Estimados padres o tutores:
Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 1 de su libro de Conocimiento del Medio Macmillan Natural and Social Science 2. Esta unidad trata del cuerpo humano (The human body) y en ella va a:
• reconocer y ubicar partes del cuerpo y de la cara
• clasificarlas dentro de las tres partes principales del cuerpo (cabeza, tronco y extremidades)
• identificar y nombrar las principales articulaciones, y saber que nos ayudan a movernos
• entender que tenemos huesos y músculos y aprender cómo soportan nuestro cuerpo y nos ayudan a movernos
• identificar algunos órganos internos, su localización y funciones principales
• identificar los cinco sentidos, sus funciones y el órgano correspondiente a cada uno
Además, hará una investigación sobre los huesos para determinar sus características, comprobará cómo se relajan y contraen los músculos y descubrirá que el corazón late más deprisa cuando hacemos ejercicio. También va a recitar la rima The human body y cantar la canción Head! Torso! Limbs!
La rima contiene el vocabulario clave de la unidad; animad a vuestro hijo/a a escucharla mientras mira el Picture dictionary en la página 126 del libro.
The human body (CD pista 2)
head... mouth... eyes... nose... ears... eyebrows... eyelashes... tongue... chin... cheeks... hair... arms... legs... feet... hands... fingers... toes... chest... stomach... back... shoulder... elbow... wrist... hip... knee... ankle...
Head! Torso! Limbs! (CD pista 3)
Head! Torso! Limbs!
Head! Torso! Limbs!
Eyes and ears and nose and mouth
Head! Torso! Limbs!
Toes and knees and legs and feet
Head! Torso! Limbs!
Shoulders and arms and fingers and hands
Head! Torso! Limbs!
Back and chest and stomach, too
Head! Torso! Limbs!
Los deberes para esta unidad consisten en que mire por la casa y busque cosas con las que utiliza los sentidos; debe dibujar en el mini-libro algo relacionado con cada sentido.
Gracias por contribuir a que se divierta y aprenda lo más posible en esta asignatura. Espero que disfrutéis juntos de esta unidad y de todo el curso.
Un cordial saludo,
Sonia Peco
Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 1 de su libro de Conocimiento del Medio Macmillan Natural and Social Science 2. Esta unidad trata del cuerpo humano (The human body) y en ella va a:
• reconocer y ubicar partes del cuerpo y de la cara
• clasificarlas dentro de las tres partes principales del cuerpo (cabeza, tronco y extremidades)
• identificar y nombrar las principales articulaciones, y saber que nos ayudan a movernos
• entender que tenemos huesos y músculos y aprender cómo soportan nuestro cuerpo y nos ayudan a movernos
• identificar algunos órganos internos, su localización y funciones principales
• identificar los cinco sentidos, sus funciones y el órgano correspondiente a cada uno
Además, hará una investigación sobre los huesos para determinar sus características, comprobará cómo se relajan y contraen los músculos y descubrirá que el corazón late más deprisa cuando hacemos ejercicio. También va a recitar la rima The human body y cantar la canción Head! Torso! Limbs!
La rima contiene el vocabulario clave de la unidad; animad a vuestro hijo/a a escucharla mientras mira el Picture dictionary en la página 126 del libro.
The human body (CD pista 2)
head... mouth... eyes... nose... ears... eyebrows... eyelashes... tongue... chin... cheeks... hair... arms... legs... feet... hands... fingers... toes... chest... stomach... back... shoulder... elbow... wrist... hip... knee... ankle...
Head! Torso! Limbs! (CD pista 3)
Head! Torso! Limbs!
Head! Torso! Limbs!
Eyes and ears and nose and mouth
Head! Torso! Limbs!
Toes and knees and legs and feet
Head! Torso! Limbs!
Shoulders and arms and fingers and hands
Head! Torso! Limbs!
Back and chest and stomach, too
Head! Torso! Limbs!
Los deberes para esta unidad consisten en que mire por la casa y busque cosas con las que utiliza los sentidos; debe dibujar en el mini-libro algo relacionado con cada sentido.
Gracias por contribuir a que se divierta y aprenda lo más posible en esta asignatura. Espero que disfrutéis juntos de esta unidad y de todo el curso.
Un cordial saludo,
Sonia Peco
